这一页回答什么
个人成长准备看的是你能不能开始、修补，并把一项本事看成可以变的。这是心态那一页，不是临床工具。相近的搜索，例如心态小测、成长心态、个人成长准备，都在这一页，而不是换成标题的第二页。
主题：开始, 修补, 看法。卡片在按钮之前就看得见。名字或百分比等你按。
个人刻度从 0 到 3，百分比是总和除以满分。每个主题保留自己的百分比。风格测验是计数，并列就留下每一个领先的名字，不会编一个百分比。
算过的例子：总和 18 除以 30 是 60%。这是这些卡片上的中间模式，不是成长心态的诊断，也不是你可以通过的成绩。
分数怎么来的
接下来：选一项小本事和一个这周能试的修补。心态小测和成长心态小测就是这一页。
这一页不是临床工具，不是治疗，也不是迈尔斯-布里格斯或大五人格。教学用的名字不是诊断。什么都不保存。高的模式不是奖，低的模式不是失败。
如果结果让你觉得无望或不安全，请联系当地紧急服务或危机热线。不要把百分比当成那通电话。
个人成长准备是一副关于你能不能开始、修补，并把一项本事看成可以变的。这是心态那一页，不是临床工具的卡片。问题在翻卡之前就写在页面上。相近的搜索，例如心态小测、成长心态、个人成长准备，留在这个地址。结果等你按按钮，什么都不保存。先读上面的例子，再决定名字或百分比可以是什么意思。
它做不到什么
第1张 · 开始：我在看起来熟练之前就开始一项本事。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第2张 · 开始：笨拙的第一次是信息，不是判决。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
第3张 · 开始：我能先问怎么做，再假装我已经会。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第4张 · 修补：失手之后，我找下一次练习，而不是给自己一个标签。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
第5张 · 修补：我能把一个坏结果和关于天赋的固定故事分开。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第6张 · 修补：躲开一项本事一周之后，我还会回去。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
第7张 · 看法：我能说出一项因为练习而变了的本事。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第8张 · 看法：比我好的人是一张地图，不是一句侮辱。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
人们会问的
第9张 · 看法：我注意到自己什么时候说“我不是那种人”，只是为了躲开一次尝试。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第10张 · 看法：我能在同一周里同时拿着一个希望和一个限度。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
最后一张之后，按钮只计算你选过的。较长的解读不是对你性格的判决。选一项小本事和一个这周能试的修补。心态小测和成长心态小测就是这一页。 风格的名字是学习用的。如果不安全，请联系当地紧急服务。