这一页回答什么
创造思考自问看的是你多常把不相像的东西连起来、做一份粗草稿、冒一个小风险。这是技能检查，不是分析还是创造的风格测验。相近的搜索，例如创造思维、你有创造力吗，都在这一页，而不是换成标题的第二页。
主题：连起来, 草稿, 小风险。卡片在按钮之前就看得见。名字或百分比等你按。
个人刻度从 0 到 3，百分比是总和除以满分。每个主题保留自己的百分比。风格测验是计数，并列就留下每一个领先的名字，不会编一个百分比。
算过的例子：总和 15 除以 30 是 50%。这是中间模式，不是创造力智商，也不是跟别人比的名次。分析还是创造那一页是计数，没有百分比。
分数怎么来的
接下来：这周做一份难看的草稿，把两件你平常不放在一起的东西连起来。不要给草稿打分。
这一页不是临床工具，不是治疗，也不是迈尔斯-布里格斯或大五人格。教学用的名字不是诊断。什么都不保存。高的模式不是奖，低的模式不是失败。
如果结果让你觉得无望或不安全，请联系当地紧急服务或危机热线。不要把百分比当成那通电话。
创造思考自问是一副关于你多常把不相像的东西连起来、做一份粗草稿、冒一个小风险。这是技能检查，不是分析还是创造的风格测验的卡片。问题在翻卡之前就写在页面上。相近的搜索，例如创造思维、你有创造力吗，留在这个地址。结果等你按按钮，什么都不保存。先读上面的例子，再决定名字或百分比可以是什么意思。
它做不到什么
第1张 · 连起来：我注意到一周里两个不同部分的东西有相似之处。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第2张 · 连起来：我能从爱好里借一个形状，试到工作问题上。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
第3张 · 连起来：我在决定它傻之前，先把奇怪的连接写下来。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第4张 · 草稿：我先做一份粗糙的版本，再试着把它做好。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
第5张 · 草稿：我能把一件没做完的东西给一个人看。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第6张 · 草稿：即使我不喜欢，我也留下第一稿。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
第7张 · 小风险：我在想法觉得安全之前，先试一个小小的公开版本。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第8张 · 小风险：如果有意思的部分在提纲外面，我能改提纲。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
人们会问的
第9张 · 小风险：一次失败的尝试教我下一个限制，而不是让我停下。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第10张 · 小风险：我给一个想法一个真的小时，而不只是一个愿望。 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
最后一张之后，按钮只计算你选过的。较长的解读不是对你性格的判决。这周做一份难看的草稿，把两件你平常不放在一起的东西连起来。不要给草稿打分。 风格的名字是学习用的。如果不安全，请联系当地紧急服务。