这一页回答什么
性格长处测验看的是你最常选哪一种有用的动作：把事情打开、把圈子收上、把它说清楚，或守住乏味的标准。相近的搜索，例如个人长处、发现你的长处，都在这一页，而不是换成标题的第二页。
主题：情景。卡片在按钮之前就看得见。名字或百分比等你按。
个人刻度从 0 到 3，百分比是总和除以满分。每个主题保留自己的百分比。风格测验是计数，并列就留下每一个领先的名字，不会编一个百分比。
算过的例子：四题启动、四题收尾，两个名字都留下，因为并列保留每一个领先者。没有百分比。这些是学习用的名字，不是排好的天赋榜。
分数怎么来的
接下来：把领先的动作大声告诉一个人，并请对方举这个月的一个例子。不要把它写成职位说明。
这一页不是临床工具，不是治疗，也不是迈尔斯-布里格斯或大五人格。教学用的名字不是诊断。什么都不保存。高的模式不是奖，低的模式不是失败。
如果结果让你觉得无望或不安全，请联系当地紧急服务或危机热线。不要把百分比当成那通电话。
性格长处测验是一副关于你最常选哪一种有用的动作：把事情打开、把圈子收上、把它说清楚，或守住乏味的标准的卡片。问题在翻卡之前就写在页面上。相近的搜索，例如个人长处、发现你的长处，留在这个地址。结果等你按按钮，什么都不保存。先读上面的例子，再决定名字或百分比可以是什么意思。
它做不到什么
第1张 · 情景：一个新项目还没有主人。你拿起什么？ 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第2张 · 情景：兴奋的部分做完了，清单还在。你去哪里？ 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
第3张 · 情景：一条聪明的说明把要用它的人弄糊涂了。你做什么？ 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第4张 · 情景：一个标准很乏味，它让人安全。你守住它吗？ 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
第5张 · 情景：一群人在等有人开始。你的动作是什么？ 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第6张 · 情景：一件事快做完了，还剩一个乏味的步骤。你做什么？ 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
第7张 · 情景：新来的人问这条规矩到底是什么意思。你怎么答？ 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第8张 · 情景：没人看着乏味的部分时，质量就滑下去。你保护什么？ 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
人们会问的
第9张 · 情景：你在项目中途加入。他们先从你这里得到什么？ 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。 第10张 · 情景：称赞来了。哪一句听着是真的，而不是奉承？ 如果这张是最低的，主题仍然要看得见，不要融进一个好看的数字。卡片上的话是给一个周二的提示，不是诊断，也不是可以不及格的等级。
最后一张之后，按钮只计算你选过的。较长的解读不是对你性格的判决。把领先的动作大声告诉一个人，并请对方举这个月的一个例子。不要把它写成职位说明。 风格的名字是学习用的。如果不安全，请联系当地紧急服务。